Quilombo
https://www.youtube.com/watch?v=v7CYGqJsFvU
Besouro
https://www.youtube.com/watch?v=7JjFbIRVtB8
Quanto vale ou é por quilo
https://www.youtube.com/watch?v=fZhaZdCqrHg
Crianças invisíveis
https://www.youtube.com/watch?v=IxmBRrbEhFA
Sou escrava
https://www.youtube.com/watch?v=1x2hfDmbbXYhttps://www.youtube.com/watch?v=1x2hfDmbbXY
Jardim das folhas sagradas
https://www.youtube.com/watch?v=vUt0RWbJKac
Cafundó
https://www.youtube.com/watch?v=paKFHOuJzrs
Amistad
12 anos de escrevidão
Jango livre
A boa mentira
Escola Municipal Dr. Wilson Romano Calil
Mostrando postagens com marcador Filmes. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Filmes. Mostrar todas as postagens
segunda-feira, 9 de maio de 2016
segunda-feira, 21 de julho de 2014
Atividade do filme: Hotel Transilvânia para 4º e 5º ano
Nome:_________________________________________________________nº______
Data:
____/____/_______, Profª ___________________________________________
Hotel
Transilvânia
Era
uma vez um vampirão famoso que perdeu sua esposa no passado, mas conseguiu
manter a sua filhota sob sua guarda até o presente. Para comemorar os 118 anos
dela, ele desenterra uma festinha bolorenta com a turma de sempre no tal
castelo que virou hotel. Sem ser convidado, um jovem mochileiro pinta no pedaço
crente que estava numa festa a fantasia e, sem mais nem menos, rola uma senhora
atração entre ele e a "moça". Mas o pai da morceguinha não aceita o
interesse dela por humanos, ainda mais um que "leva" o mundo nas
costas, e aí começa a aventura.
Atividades
11) O que é o Hotel Transilvânia?
a) Hotel de verão.
b) Hotel do terror.
c) Hotel para monstros.
d) Hotel de inverno.
22) Quem é o dono do Hotel Transilvânia?
_______________________________________________________________
33) O que os monstros sentem em relação
aos humanos?
a) Medo.
b) Fome.
c) Curiosidade.
d) Alegria.
44) O que os humanos sentem em relação
aos monstros?
a) Fome.
b) Medo.
c) Curiosidade.
d) Ignoram sua existência.
55) Este filme é uma:
a) Ficção.
b) Fatos reais.
66) Escreva uma carta para o Hotel
Transilvânia solicitando uma reserva para o verão. Não se esqueça de colocar
local, data e saudação. Crie um personagem e use a imaginação.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
terça-feira, 1 de julho de 2014
Atividade do filme: Hércules para 5º ano (com desenhos para colorir)
Atividade para 5º ano feita pela professora Kelly de Oliveira, é possível avaliar português e ensino religioso (ética e moral).
NOME:
_____________________________________________________N°________
DATA____/____/______ PROF°
________________________________5° ANO ____
_____ BIMESTRE, ESCOLA:
_____________________________________________
AVALIAÇÃO
MULTIDISCIPLINAR
Na Grécia
antiga, onde Zeus, Hera e os deuses dominavam o mundo do alto do Monte Olimpo
(a morada dos deuses) e comiam ambrosia, surge Hércules, um semideus que sente
em seu coração um vazio e resolve descobrir sua origem secreta.
Hércules
passa por muitas aventuras quando decide se tornar um herói para poder retornar
ao Monte Olimpo. Ele conta com a ajuda de Pégaso e Filoctetes, um sátiro
nervosinho, mas que gosta muito de Hércules e mantém um árduo treinamento para
herói que Hércules cumpre diariamente até conhecer Mégara, uma donzela em
perigo muito misteriosa por que Hércules se apaixona.
Hércules
precisa vencer Hades, o deus dos infernos, e salvar o mundo do caos para provar
ser um verdadeiro herói.
ATIVIDADES
1) Quais
são os personagens principais da história?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2)
Onde e quando se passa a história?
a)
Em Roma, época Moderna.
b)
Na Grécia Antiga.
c)
Brasil atual.
d)
China Antiga.
3)
Por que Hades planejou matar Hércules?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4)
O que Hércules fez com as cobras (Agonia e Pânico) que
tentaram matá-lo?
a)
Beijou elas.
b)
Pisou nelas.
c)
Jogou longe.
d)
Socou elas.
5)
Como Hércules lida com sua força na adolescência?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6)
Quando Hércules busca respostas no templo de Zeus, ele
descobre toda verdade. Que verdade é essa?
a)
Ele é filho de Zeus.
b)
Ele é filho de Hades.
c)
Ele é um mutante.
d)
Ele é um gigante.
7)
Por que a Mégara tinha que trabalhar para Hades?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8)
O que Hades fez para destruir Zeus?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9)
Como Hércules conseguiu sua força de volta?
a)
Roubou a força de Hades.
b)
Filoctetes conseguiu a força de volta pra ele.
c)
Mégara beijou ele e a força voltou.
d)
Mégara se sacrificou para ele ter sua força de volta.
10) Por
que Hércules se torna um deus?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Atividade do filme: A Bela e a Fera
Atividade para trabalhar o filme com alunos do 5º ano, mas também serve para 4º ano e pode ser adaptada pra series iniciais. Temos também alguns desenhos para fazer pintura.
Como não consegui postar em arquivo PDF, o que seria ideal, vou postar direto aqui. Caso eu consiga postar em PDF eu atualizo o post (ainda estou aprendendo)... As atividades escritas foram organizadas pela professora Ana Paula de Souza... Vamos lá.
Nome:____________________________________n°_______
Data____/____/____, 5° Ano____,
Prof°__________________
A Bela e a Fera
1) Qual foi o feitiço que a bruxa
lançou no Príncipe? Por quê?
2) Qual era a condição para que
ele deixasse de ser Fera?
3) Por que Bela foi parar no
castelo da Fera?
4) Como era o comportamento da
Fera no início?
5) O que aconteceu para que a
Fera mudasse seu jeito de ser?
6) Bela se apaixonou pela Fera
mesmo ele tendo uma aparência assustadora. Por que você acha que isso
aconteceu?
7) O que é mais importante numa
pessoa: a aparência ou o modo de tratar os outros? Por quê?
8) Como era o personagem Gaston?
segunda-feira, 30 de junho de 2014
Assinar:
Postagens (Atom)







.jpg)

.jpg)








