Atividade do filme: Hotel Transilvânia para 4º e 5º ano

Nome:_________________________________________________________nº______

Data: ____/____/_______, Profª ___________________________________________

Hotel Transilvânia

Era uma vez um vampirão famoso que perdeu sua esposa no passado, mas conseguiu manter a sua filhota sob sua guarda até o presente. Para comemorar os 118 anos dela, ele desenterra uma festinha bolorenta com a turma de sempre no tal castelo que virou hotel. Sem ser convidado, um jovem mochileiro pinta no pedaço crente que estava numa festa a fantasia e, sem mais nem menos, rola uma senhora atração entre ele e a "moça". Mas o pai da morceguinha não aceita o interesse dela por humanos, ainda mais um que "leva" o mundo nas costas, e aí começa a aventura.

Atividades

11)      O que é o Hotel Transilvânia?

a)      Hotel de verão.

b)      Hotel do terror.

c)      Hotel para monstros.

d)      Hotel de inverno.

22)      Quem é o dono do Hotel Transilvânia?

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33)      O que os monstros sentem em relação aos humanos?

a)      Medo.

b)      Fome.

c)      Curiosidade.

d)      Alegria.

44)      O que os humanos sentem em relação aos monstros?

a)      Fome.

b)      Medo.

c)      Curiosidade.

d)      Ignoram sua existência.

55)      Este filme é uma:

a)      Ficção.

b)      Fatos reais.

66)      Escreva uma carta para o Hotel Transilvânia solicitando uma reserva para o verão. Não se esqueça de colocar local, data e saudação. Crie um personagem e use a imaginação.

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Plantio de mudas na escola em junho de 2014

As salas do 5º ano da tarde resolveram tentar mais uma vez e plantar algumas mudas doadas pelas professoras Ana Paula e Kelly na escola. A maioria das mudas que já foram plantadas em anos anteriores foram cortadas pelos funcionários da prefeitura que fazer a roçada da grama.

Vamos ver se agora dá certo!

Os alunos fizeram a preparação do solo que teve que ser regado por vários dias para a terra amolecer e ser possível abrir as covas. A abertura das covas foi feita pelo inspetor de alunos Alisson com cavadeira da professora Kelly. O trabalho todo demorou duas semanas.

Foram plantadas mudas de jacarandá, cássia imperial, ipê rosa, jasmim manga e flamboiant. Pelos alunos dos 5º anos C e D.

Agora é só regar bastante e esperar que elas cresçam!

Muda de araçá, plantada em 2012.

Atividade do filme: Hércules para 5º ano (com desenhos para colorir)

Atividade para 5º ano feita pela professora Kelly de Oliveira, é possível avaliar português e ensino religioso (ética e moral).

NOME: _____________________________________________________N°________

DATA____/____/______ PROF° ________________________________5° ANO ____

_____ BIMESTRE, ESCOLA: _____________________________________________

AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR

Na Grécia antiga, onde Zeus, Hera e os deuses dominavam o mundo do alto do Monte Olimpo (a morada dos deuses) e comiam ambrosia, surge Hércules, um semideus que sente em seu coração um vazio e resolve descobrir sua origem secreta.

            Hércules passa por muitas aventuras quando decide se tornar um herói para poder retornar ao Monte Olimpo. Ele conta com a ajuda de Pégaso e Filoctetes, um sátiro nervosinho, mas que gosta muito de Hércules e mantém um árduo treinamento para herói que Hércules cumpre diariamente até conhecer Mégara, uma donzela em perigo muito misteriosa por que Hércules se apaixona.

Hércules precisa vencer Hades, o deus dos infernos, e salvar o mundo do caos para provar ser um verdadeiro herói.

ATIVIDADES

1)      Quais são os personagens principais da história?

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2)      Onde e quando se passa a história?

a)      Em Roma, época Moderna.

b)      Na Grécia Antiga.

c)      Brasil atual.

d)     China Antiga.

3)      Por que Hades planejou matar Hércules?

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4)      O que Hércules fez com as cobras (Agonia e Pânico) que tentaram matá-lo?

a)      Beijou elas.

b)      Pisou nelas.

c)      Jogou longe.

d)     Socou elas.

5)      Como Hércules lida com sua força na adolescência?

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6)      Quando Hércules busca respostas no templo de Zeus, ele descobre toda verdade. Que verdade é essa?

a)      Ele é filho de Zeus.

b)      Ele é filho de Hades.

c)      Ele é um mutante.

d)     Ele é um gigante.

7)      Por que a Mégara tinha que trabalhar para Hades?

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8)      O que Hades fez para destruir Zeus?

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9)      Como Hércules conseguiu sua força de volta?

a)      Roubou a força de Hades.

b)      Filoctetes conseguiu a força de volta pra ele.

c)      Mégara beijou ele e a força voltou.

d)     Mégara se sacrificou para ele ter sua força de volta.

10)  Por que Hércules se torna um deus?

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Atividade do filme: A Bela e a Fera

Atividade para trabalhar o filme com alunos do 5º ano, mas também serve para 4º ano e pode ser adaptada pra series iniciais. Temos também alguns desenhos para fazer pintura.

Como não consegui postar em arquivo PDF, o que seria ideal, vou postar direto aqui. Caso eu consiga postar em PDF eu atualizo o post (ainda estou aprendendo)... As atividades escritas foram organizadas pela professora Ana Paula de Souza... Vamos lá.

EM Dr. Wilson Romano calil

Nome:____________________________________n°_______

Data____/____/____, 5° Ano­­­____, Prof°__________________

A Bela e a Fera

1) Qual foi o feitiço que a bruxa lançou no Príncipe? Por quê?

2) Qual era a condição para que ele deixasse de ser Fera?

3) Por que Bela foi parar no castelo da Fera?

4) Como era o comportamento da Fera no início?

5) O que aconteceu para que a Fera mudasse seu jeito de ser?

6) Bela se apaixonou pela Fera mesmo ele tendo uma aparência assustadora. Por que você acha que isso aconteceu?

7) O que é mais importante numa pessoa: a aparência ou o modo de tratar os outros? Por quê?

8) Como era o personagem Gaston?